Page 37 - GAME ON E-BOOK
P. 37

HOW TO PLAY THE GAME














                                       Ideal number of



                                            participants                                                               2 to 20




                                                                                         T h e  g a m e  h a s  T W O  ( 2 )  d i f f e r e n t


                                Tasks to be completed

                                                                                         s e t  o f  q u e s t i o n s : -


                                                                                         i )  ‘ Q u e s t i o n  M a r k ’  c a r d s :


                                                                                         •  S e t  A  c o n t a i n s  q u e s t i o n s  o n


                                                                                         s y n o n y m s  a n d  a n t o n y m s .  A  p l a y e r


                                                                                         f r o m  t h e  s a m e  g r o u p  w i l l  p i c k  O N E


                                                                                         ( 1 )  c a r d  a n d  a s k  t h e  q u e s t i o n



                                                                                         w r i t t e n  o n  t h e  c a r d .   T h e  p l a y e r  c a n


                                                                                         a s k s  f o r  h i n t s  f r o m  t h e  o t h e r  t e a m


                                                                                         p l a y e r s . S e t  B  c o n t a i n s  w o r d s  t o  b e


                                                                                         s p e l t  b y  t h e  p l a y e r s .  A  p l a y e r  f r o m


                                                                                         t h e  s a m e  g r o u p  w i l l  p i c k  u p  O N E


                                                                                         ( 1 )  ‘ s p e l l i n g  b e e ’   c a r d .  T h e  p e r s o n


                                                                                         w i l l  t h e n  s a y  t h e  w o r d  o u t  l o u d .  T h e


                                                                                         o t h e r  p l a y e r s  w i l l    n e e d  t o  s p e l l  t h e


                                                                                         w o r d  w i t h i n  O N E  ( 1 )  m i n u t e .






                                                                                         i i )  ‘ P u m p k i n  F a c e ’  c a r d s :


                                                                                         •  T h e  p l a y e r s  a r e  r e q u i r e d  t o


                                                                                         r a n d o m l y  p i c k   O N E  ( 1 )  t o p i c  c a r d


                                                                                         a n d  p r o v i d e  O N E  ( 1 )  m i n u t e  w o r t h


                                                                                         o f  i m p r o m p t u  r e s p o n s e  b a s e d  o n


                                                                                         t h e  t o p i c  s t a t e d  o n  t h e  c a r d .






                                                                                         O t h e r  c a r d : -


                                                                                         i i i )  ‘ B o m b ’  c a r d :   I t  i s  a  p e n a l t y


                                                                                         c a r d  w h e r e  i t  w i l l  b e  g i v e n  t o  t h e


                                                                                         p l a y e r  w h o  i s  u n a b l e  t o  a n s w e r  t h e


                                                                                         q u e s t i o n  g i v e n  f r o m  ( i )  a n d / o r  ( i i ) .












                                                                                                                                             GAME ON!


                                                                                                                                                                          29
   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42