Page 27 - GAME ON E-BOOK
P. 27
PROFICIENCY
I n t e r m e d i a t e
LEARNING OUTCOMES
At the end of this session, players should be able to:
a) pronounce words in English language correctly
b) work effectively in a team
INTRODUCTION
T h e i d e a f o r t h i s a c t i v i t y o r i g i n a t e d f r o m A t i l a h H a n i m a n d
M o h d I z z a t , w h o a r e b o t h P I S s t u d e n t s . W h e n t h e y p r e s e n t e d
t h e g a m e a s a n a s s e s s m e n t f o r t h e E n g l i s h L a n g u a g e
S o c i e t y , t h e y h a d t h e w o r d s w r i t t e n o n p i e c e s o f p a p e r . I n
o r d e r t o m a k e t h e g a m e m o r e i n t e r e s t i n g a n d c h a l l e n g i n g ,
t h e s u p e r v i s o r r e c o m m e n d e d t h a t t h e w o r d s b e p a s t e d o n
L e g o b r i c k s i n s t e a d .
T h i s a c t i v i t y c a n b e p l a y e d i n d i v i d u a l l y o r i n a g r o u p . I d e a l l y ,
t h e r e s h o u l d b e F O U R ( 4 ) m e m b e r s i n a g r o u p . D u r i n g a
p a r a l l e l g a m e s e s s i o n , i t i s r e c o m m e n d e d t o h a v e 4 t o 5
g r o u p s p a r t i c i p a t i n g i n t h e a c t i v i t y a t a t i m e . I f t h e r e a r e
m o r e t h a n 5 g r o u p s , c o n t r o l l i n g t h e g a m e w i l l b e a r e a l
c h a l l e n g e .
T h e w i n n i n g g r o u p i s d e t e r m i n e d b y t h e g r o u p t h a t f i n i s h e s
t h e f i r s t . T o b e t h e f i r s t , t h e g r o u p m u s t a r r a n g e t h e w o r d e d -
L e g o b r i c k s f o r m i n g t h e a s s i g n e d t o n g u e t w i s t e r c o r r e c t l y i n
a c r e a t i v e m a n n e r .
T h e a c t u a l a c h i e v e m e n t o f t h e a c t i v i t y i s t h e a b i l i t y t o w o r k i n
a g r o u p a n d c a r r y o u t t h e g i v e n t a s k s u c c e s s f u l l y .
GAME ON!
20
